Curso PALS Soporte Vital Avanzado Pediátrico

Profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños.
Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos, respuesta a emergencias y
medicina de urgencias, como médicos, enfermeras, personal paramédico y otras personas
que necesiten la tarjeta de realización del curso de PALS para su trabajo o por otros motivos

El objetivo del curso de PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados.
A partir de una serie de emergencias pediátricas simuladas, el curso enseña y refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica, el soporte vital básico, los algoritmos de tratamiento de PALS, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo.

Unidad 1 

• 1) Apartado 1: Descripción del curso
  2) Apartado 2: Repaso del SVB y el DEA para
  lactantes y niños
  3) SVB para lactantes y niños
  4) DEA para lactante y niños menores de 8
  años
  5) Casos prácticos
  6) Evaluación de Unidad

Unidad 2

• 1) Apartado 3: Equipo de alto rendimiento
  2) Funciones y dinámicas del equipo de alto rendimiento
  3) Apartado 4: Enfoque sistemático para tratar a un niño
  con enfermedades o lesiones graves
  4) Evaluación inicial para identificar una enfermedad
  potencialmente mortal
  5) Evaluación inicial
  6) Evaluación-identificar-intervenir
  7) Evaluación primaria
  8) Evaluación secundaria
  9) Evaluaciones diagnósticas
  10) Casos prácticos
  11) Evaluación unidad

Unidad 3

• 1) Apartado 5: Identificación y tratamiento del paro cardíaco 
• 2) Intervención rápida para evitar el paro cardíaco 
• 3) Problemas potencialmente mortales 
• 4) Paro cardíaco en lactantes y niños 
• 5) Definición de paro cardíaco 
• 6) Secuencias del paro cardíaco 
• 7) Causas del paro cardíaco
• 8) Reconocer el paro cardíaco 
• 9) Manejo del paro cardíaco 
• 10) Apartado 6: Dinámica efectiva de los equipos de alto rendimiento 
• 11) Funciones en un equipo de alto rendimiento 
• 12) Elementos de la dinámica efectiva de los equipos de alto desempeño 
• 13) Casos prácticos 
• 14) Evaluación unidad

Unidad 4

• 1) Apartado 7: Reconocimiento de la dificultad e insuficiencia respiratorias
  2) Aspectos fundamentales asociados a los problemas respiratorios
  3) Identificación de problemas respiratorios por gravedad
  4) Identificación de problemas respiratorios por tipo
  5) Resumen: Diagrama de flujo de reconocimiento de problemas respiratorios
  6) Apartado 8: Manejo de la dificultad e insuficiencia respiratoria
  7) Ventilación de rescate
  8) Manejo inicial de la dificultad e insuficiencia respiratorias
  9) Principios del manejo específico
  10) Manejo de la obstrucción de la vía aérea superior
  11) Manejo de la obstrucción de la vía aérea inferior
  12) Manejo de la enfermedad del tejido pulmonar
  13) Manejo del control respiratorio alterado
  14) Resumen: Diagrama de flujo para el manejo de emergencias respiratorias
  15) Recursos para el tratamiento de las emergencias respiratorias
  16) Casos prácticos
  17) Evaluación unidad

Unidad 5

• 1) Apartado 9: Reconocimiento del shock
  2) Definición de shock
  3) Fisiopatología del shock
  4) Identificar el shock por gravedad (efecto en la presión
  arterial)
  5) Identificar el shock por tipo
  6) Diagrama de flujo de reconocimiento del shock
  7) Apartado 10: Manejo del shock
  8) Aspectos básicos del manejo del shock
  9) Manejo general del shock
  10) Administración de líquidos
  11) Glucosa
  12) Manejo según el tipo de shock
  13) Diagrama de flujo de manejo del shock
  14) Recursos para el manejo de las emergencias circulatorias
  15) Casos prácticos
  16) Evaluación unidad

Unidad 6

• 1) Apartado 11: Identificación de arritmias
  2) Definiciones de bradicardia
  3) Reconocer la bradicardia
  4) Taquiarritmias
  5) Apartado 12: Tratamiento de arritmias
  6) Principios del tratamiento de arritmias pediátricas
  7) Tratamiento: Bradicardia pediátrica con pulso
  8) Manejo de las taquiarritmias
  9) Resumen de las intervenciones de emergencia
  10) Algoritmo de taquicardia pediátrica con pulso
  11) Casos prácticos
  12) Evaluación unidad

Unidad 7

• 1) Apartado 13: Atención posparo cardíaco
  2) Sistema respiratorio
  3) Sistema cardiovascular
  4) Sistema neurológico
  5) Casos prácticos
  6) Evaluación de Unidad
•  

• Unidad 8

  • Evaluación Final

70 HORAS