Diplomado Neuropsicología 220 hrs
- Certificación
- Contenido interactivo
- 100% online Asincrónica
Conocer y comprender las bases teóricas y prácticas de la neuropsicología.
Analizar algunos modelos comprensivos de alteraciones neurocognitivas específicas y generales.
MÓDULO 1
1)Bases conceptuales de la neuropsicología.
· Neurociencia y neuropsicología.
Neuropsicología del adulto vs Neuropsicología infantil.
· Neuropsicología del desarrollo.
· Evaluación neuropsicológica.
· Neuropsicólogo infantil.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 2
1)Características de la discalculia.
· Criterios diagnósticos.
· Etiología y curso.
· Prevalencia.
2)Tipos de TEAp-DM.
· Perfil Neuropsicológico del TEAp-DM.
· Evaluación.
· Intervención.
3)Casos prácticos.
4)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 3
1)Trastorno de la lectura.
• Definición.
• Etiología.
• Neurobiología de la dislexia. • Prevalencia.
• Variables cognitivas.
• Evaluación.
• Tratamiento y pronóstico.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 4
1)Trastornos por déficit de atención e hiperactividad.
• Epidemiologia.
• Criterios diagnósticos.
• Características neuropsicológicas. • Neurobiología.
• Evaluación.
• EIntervención.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 5
1)Discapacidad intelectual.
· Definición y diagnóstico.
· Criterios para la clasificación de la gravedad de la discapacidad.
· Bases biológicas.
· Neuropsicología de la discapacidad intelectual.
· Intervención.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 6
1)Trastornos de la comunicación.
· Trastornos en el desarrollo del lenguaje.
· Trastorno fonológico.
· Tartamudez.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 7
1)Trastorno del espectro autista.
· Definición.
· Criterios diagnósticos del DSM – V
· Características relacionadas que apoyan el diagnóstico.
· Prevalencia e incidencia.
· Etiología y factores de riesgo.
· Teorías genéticas del autismo.
· Neuropsicología del trastorno del espectro autista
· Intervención en TEA.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 8
1)Trastornos motores en niños.
• Trastornos del desarrollo de la coordinación.
• Trastorno de movimientos estereotipados.
• Trastornos de tics.
• Hallazgos neuropsicológicos en los trastornos de tics.
• Evaluación neuropsicológica de los trastornos de tics.
• Programas de intervención para los trastornos de tics.
· Recomendaciones para la evaluación neuropsicológica de los trastornos
motores en niños.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO FINAL
1)Evaluación Final.
DURACIÓN DEL DIPLOMADO
220 HORAS
MODALIDAD DEL CURSO
100% Online Asincrónica
$99.990
Conocer y comprender las bases teóricas y prácticas de la neuropsicología.
Analizar algunos modelos comprensivos de alteraciones neurocognitivas específicas y generales.
MÓDULO 1
1)Bases conceptuales de la neuropsicología.
· Neurociencia y neuropsicología.
Neuropsicología del adulto vs Neuropsicología infantil.
· Neuropsicología del desarrollo.
· Evaluación neuropsicológica.
· Neuropsicólogo infantil.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 2
1)Características de la discalculia.
· Criterios diagnósticos.
· Etiología y curso.
· Prevalencia.
2)Tipos de TEAp-DM.
· Perfil Neuropsicológico del TEAp-DM.
· Evaluación.
· Intervención.
3)Casos prácticos.
4)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 3
1)Trastorno de la lectura.
• Definición.
• Etiología.
• Neurobiología de la dislexia. • Prevalencia.
• Variables cognitivas.
• Evaluación.
• Tratamiento y pronóstico.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 4
1)Trastornos por déficit de atención e hiperactividad.
• Epidemiologia.
• Criterios diagnósticos.
• Características neuropsicológicas. • Neurobiología.
• Evaluación.
• EIntervención.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 5
1)Discapacidad intelectual.
· Definición y diagnóstico.
· Criterios para la clasificación de la gravedad de la discapacidad.
· Bases biológicas.
· Neuropsicología de la discapacidad intelectual.
· Intervención.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 6
1)Trastornos de la comunicación.
· Trastornos en el desarrollo del lenguaje.
· Trastorno fonológico.
· Tartamudez.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 7
1)Trastorno del espectro autista.
· Definición.
· Criterios diagnósticos del DSM – V
· Características relacionadas que apoyan el diagnóstico.
· Prevalencia e incidencia.
· Etiología y factores de riesgo.
· Teorías genéticas del autismo.
· Neuropsicología del trastorno del espectro autista
· Intervención en TEA.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO 8
1)Trastornos motores en niños.
• Trastornos del desarrollo de la coordinación.
• Trastorno de movimientos estereotipados.
• Trastornos de tics.
• Hallazgos neuropsicológicos en los trastornos de tics.
• Evaluación neuropsicológica de los trastornos de tics.
• Programas de intervención para los trastornos de tics.
· Recomendaciones para la evaluación neuropsicológica de los trastornos
motores en niños.
2)Casos prácticos.
3)Evaluación de Unidad.
MÓDULO FINAL
1)Evaluación Final.
DURACIÓN DEL DIPLOMADO
220 HORAS
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